Простые меры, которые помогут вам защититься от вируса гриппа A (H1N1)

  1. Вирусы гриппа распространяются через маленькие капельки жидкости, которые попадают в воздух, когда инфицированный человек кашляет или чихает.
  2. Вирусы гриппа могут сохраняться в течение многих часов на различных поверхностях, таких как дверные ручки, перила и поручни.

Соблюдение правил гигиены:

  • Используйте одноразовые бумажные платки
  • Чаще мойте руки дезинфицирующим средством
  • Старайтесь не трогать лицо
  • Марлевые маски

     Если вы заболели:

Оставайтесь дома и максимально сократите количество контактов с окружающими людьми. Не ходите на работу и на учебу, если вы больны, и не пускайте заболевших детей в школу и детский сад

  • Не контактируйте с заболевшими людьми
  • Наблюдайте за вашими детьми

Будьте бдительны, следите за тем, не появляются ли у ваших детей симптомы гриппа. К ним относятся следующие проявления: жар, головная боль, озноб, боль и ломота в мышцах и суставах, боль в горле, насморк и усталость. Приучите детей соблюдать описанные выше правила гигиены (регулярно мыть руки, использовать одноразовые платки). Если у вашего ребенка проявляются какие-либо симптомы гриппа, не пускайте его в школу или детский сад и вызовите врача.

Избегайте мест скопления людей Грипп больше всего распространяется в людных местах: школы, детские сады, университеты, кружки и секции, общественный транспорт, торговые центры и так далее. Старайтесь по возможности сократить время пребывания в таких местах.

Выставочный комплекс «Тюменское прошлое»

В рамках темы недели «Народная культура и традиции» в рекреации нашего детского сада (МАДОУ детский сад №55 г. Тюмени) был создан  выставочный комплекс русского быта. Воссоздана уютная обстановка русской избы, позволила нам окунуться в прошлое, чтобы понять настоящее.  Это возможность увидеть  особенный мир, через предметы русского быта, изделия тюменских народных мастеров. Здесь дети и взрослые  имеют возможность посмотреть на старинные предметы,  прикоснуться к ним, узнать их предназначение, сравнить их с современными.  Коллекция экспозиций содержит разнообразный наглядный и практический материал, который в действительности находился в обиходе предков семей наших воспитанников и сотрудников:

— русская печка, деревянные лавки, посуда, утварь,

— прялка, кружева, вышивки, старинные платки, полотенца;

— лоскутные одеяла; подузорники, наволочки (вязанные и вышитые гладью),

— ковер, сотканный по традициям юга тюменской области.

В вечернее время экспозиция выставочного комплекса оживает, наполняясь  звучащим музеем, эта звуки народных инструментов, песен, голосов.  Посетителям мы предлагаем  викторину «Чей это голос — угадай».

Все это позволяет нам ощутить себя путешественниками в наше тюменское прошлое.

Похлёбкой, кашей, пирогами

Красна ты, русская изба,

Да ткаными половиками

Гостей встречаешь ты всегда.

Пройдя крылечко расписное,

Мы входим в сени…

Здесь темно,

И пахнет медом и травою!

Светёлка слева — тут тепло.

Авторы публикации: Дружинина Т.А., Юферева А.П., Четвертак И.Л.

С Новым годом — 2016!

030cdcf87825d2d3aca6db5a42bf396a

Мы ждем чудес, мы верим в сказку,
Мы дружим, любим, мы творим…
И в этот добрый зимний праздник,
Когда горят вокруг огни,
Когда нарядно светит елка,
Гремят салюты каждый час,
Пусть счастье к нам зайдет надолго,
Пусть радость не оставит нас!

Городская неделя открытых дверей в нашем детском саду!

В рамках городской недели открытых дверей «Логико – математические игры в образовательной деятельности дошкольника», МАДОУ детский сад №55  города Тюмени вновь открыл свои двери всем желающим познакомиться с педагогическим опытом воспитателей средней группы «Следопыты» Шумиловой Любови Александровны и Гладаренко Оксаны Викторовны. В течении образовательной деятельности  по теме недели «Зима» все присутствующие окунулись в сюжет сказки В.Ф. Одоевского «Мороз Иванович», в которой им предстояло помочь Рукодельнице в выполнении заданий Мороза Ивановича. Дети с большой радостью, и желанием помочь, взбивали перину по волшебному рецепту Дедушки, чинили рубаху заплатками в виде геометрических фигур, украшали пояс звёздочками. И конечно же стряпали печенья, бублики и пышки! Воспитатель в сказочном сюжете решила программные задачи такие как:

  • формировать представление о равенстве и неравенстве групп на основе счета;
  • учить считать до 5: соотносить каждое числительное только с одним предметом пересчитываемой группы; относить последнее числительное ко всем пересчитанным предметам.

Педагог применила здоровьесберегающую технологию «Самомассаж», ведь каждому из детей присуще желание быть сильным и здоровым, а ситуацию успешности для каждого участника обеспечило создание комфортных условий для выполнения каждого задания Мороза Ивановича. Так в деятельности использовались крышки кроватей на них удобно раскатился пояс и каждый ребёнок мог его красить по своему замыслу, не мешая другому. Для выполнения починки рубахи была изготовлена стойка – вешалка, и каждый мог увидеть, что заплатка пришита правильно. Ощущая мягкость и податливость соленого теста, дети проявили кулинарную фантазию, а за своё трудолюбие и рукоделие Мороз Иванович наградил всех сладостями и волшебными камнями – бриллиантиками – как в сказке!

В заключении всем гостям воспитателем Гладаренко О.В. была предложена практико – ориентированная форма работы по палочкам Кюизенера как полифункциональному дидактическому средству интеллектуального развития детей дошкольного возраста. В результате данной формы работы все пришли к выводу о том, что данное дидактическое пособие настолько многогранно и вариативно, что у педагогов будет еще много возможностей для его изучения и применения.

Авторы репортажа: Гладаренко О.В., Шумилова Л.А., Гредникова И.В.