Ожившие зимние сказки

В преддверии самого долгожданного праздника окна нашего детского сада (МАДОУ детский сад №55 г. Тюмени)  ожили по сюжетам любимых, зимних детских сказок.  Каждое утро и вечер, сказочные узоры на наших окнах радуют своей необычайной красотой  — детей, родителей и просто прохожих. Дети сами могут воспроизвести сюжет сказок.

В младших группах была представлена сказка «Заюшкина избушка»

В средних группах «Снегурушка и лиса»

В старших группах «Серебреное копытце»

В подготовительных группах «Снежная королева»

Зима время чудес и приятных сюрпризов. Не только дети, но и взрослые ждут разных чудес,   чтобы создать это чудо понадобились мастерство педагогов, белая бумага, нож для резки, ножницы и зимняя сказка придёт в ваш дом. Приятными эмоциями будут наполнены ваши сердца.

Зимушка хрустальная

В гости к нам пришла

Сказочное чудо

Нам в группы принесла

Если глянешь на окошко

То увидишь на окне

Мчат серебряные сани

По серебряной стране

фото9 фото8 фото7 фото5 фото3 фото2 фото 6 фото 4 фото 1

Авторы: Дружинина.Т.А, Юферева А.П., Чарикова Н.М., Четвертак И.Л., Янкова М.С.

Влияние самомассажа на детский организм

Во второй младшей группе «Знайки» прошёл мастер – класс для родителей, на тему «Влияние самомассажа на детский организм». Каждый человек может овладеть приемами самомассажа. Простота, доступность приемов, возможность проведения их в любой обстановке. Его можно выполнять как индивидуально, и фронтально с группой детей одновременно, многократно в течение дня в различных режимных моментах в условиях ДОУ и семьи. Длительность одного сеанса самомассажа для детей дошкольного возраста может составлять 5 — 10 мин. Каждое движение рекомендуется выполнять не более 4—6 раз.  Возможно проведение движений под стихотворный текст или специально подобранную тихую музыку в медленном ритме. Родители могли не только посмотреть, как правильно проводить самомассаж с ребенком, но и сами могли сделать вместе с детьми самомассаж. Воспитатели продемонстрировали разные виды самомассажа и предложили разнообразный инвентарь для использования при массаже (массажные мячи, коврик — травка, прищепки, пробковые тренажеры и.др). Самомассаж улучшает кровообращение, настроение, мелкую моторику рук, координирует движение и.т.д.

После интересных игр с детьми, родители уходя домой приобрели не только практический опыт, но и получили в подарок памятки с играми.

DSCN7721 DSCN7723 DSCN7724 DSCN7725 DSCN7726 DSCN7737 DSCN7738 DSCN7769 DSCN7719

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Авторы репортажа: Дружинина Т.А., Юферева А.П.

 

Мы его лепили дружно и на радость всем!

У природы нет плохой погоды…Декабрь на дворе, казалось бы, должны наступить морозы. А зима нас балует тёплой погодой. Для взрослых такая погода доставляет много неудобств : сыро, слякоть, участились аварии на дорогах. А дети обрадовались такой погоде. Самая подходящая погода для снежного творчества. Снег стал мягким, липким, что позволяет реализовать самые смелые зимние фантазии. Для начала мы с ребятами решили слепить снеговика. Это же главный символ прихода зимы. Работа объединила всех! Малыши старались помочь друг другу (младшая группа «Пчёлки»). Мы разбились на три  группы. Первая группа- катала большой шар, вторая – средний и третья самый маленький. Как катать шары мы научились на занятиях в детском саду. А заодно повторили форму и размер. Детская фантазия не знает границ. Дети быстро придумали из чего сделать глаза, нос, рот, руки и головной убор для снеговика. А чтобы наш снеговик не заболел, повязали шарфик на шею. Общими усилиями у нас получился красивый, забавный и добрый снеговик.  А по другому и быть не могло! Ведь мы его лепили дружно и на радость всем!

Автор репортажа Четвертак И.Л.

IMG_1235 IMG_1239 IMG_1227 IMG_1232

Лего — конкурс «Деталь-ка»


В МАДОУ детском саду в рамках реализации годового проекта по конструированию была организована Лего – выставка  «Деталь-ка»,  которую  дети и родители пополняли своими конструкциями в течении нескольких тематических периодов («Животные и птицы готовятся к зиме» , «Наша Родина», «Осень»).  Дети вместе с родителями сделали множество интересных конструкций и поделок, которые расположились в холле детского сада, где каждый мог рассмотреть работы поближе и воплотить понравившуюся конструкцию  дома. Как заключение этого этапа проекта (этап конструирования из Лего)  был проведён «Лего — конкурс». Он состоял из из трёх этапов :

1 конусное задание «Представление» , где командам необходимо было представить название каманды , девиз и заранее сделанный Лего – макет.

2 конусное задание «Умелые ручки», командам по заданным схемам нужно было сделать поделку из лего;

3 конусное задание «Фантазёры»,  где команде предлагалось построить модель на заданную тему «Дом» и рассказать о ней за отведенное время.

Команды проявили творческие способности и оригинальность мышления.  Неординарность видение деталей, а именно их многофункциональность в воплощениях образов. По итогам данного этапа лего — конструирование можно сделать вывод, что в этом виде конструирования глубоко отражена динамика жизни  в настоящем и будущем времени.

Авторы публикации: Янкова М.С., Чарикова Н.М., Опарина М.Ю., Ветчинкина Н.М.