Реализуемый уровень образования | Дополнительное образование детей |
Форма обучения | очная |
Нормативный срок обучения | 9 месяцев (с сентября по май) |
Наименование образовательной программы | Дополнительная общеразвивающая программа «Занимательная математика. 12345» |
Описание образовательной программы | Программа направлена на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей детей, в том числе на: — развитие логического мышления, моделирования логических отношений Задачи программы: — учить практическим действиям сравнения, уравнивания, счета, вычислений, измерения, классификации и сериации, видоизменения и преобразования, комбинирования, воссоздания; — формирование приёмов умственных действий (анализ, синтез, сравнение, обобщение, классификация, аналогия); — учить пользоваться терминологией, высказываниями о производимых действиях, изменениях, зависимостях предметов по свойствам, отношениям; — формировать представления детей об отношениях, зависимостях объектов по размеру, количеству, величине, форме, расположению в пространстве и во времени; — развивать мыслительную деятельность и творческий подход в поиске способов решения; — развитие математических способностей на основе овладения кругом необходимых представлений, доступных понятий, отношений, зависимостей (количество, число, порядок, равенство — неравенство, целое — часть, величина — мера и др.). |
Информация об учебном плане | Программа реализуется за рамками основной образовательной деятельности детского сада. Программа рассчитана на 2 года. Возраст детей от 5 лет (старшая группа) до 7 лет (подготовительная к школе группа). Занятия проводятся 2 раза в неделю, длительность каждого занятия для детей 5 – 6 лет – 25, для детей 6 – 7 лет – 30 мин. Планируется распределение материала на 70 часов в год. |
Аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы) | Новизна дополнительной образовательной программы занимательная математика «12345» заключается в том, что педагогическая технология, на которой строится математическое образование, предусматривает латентное, реальное и опосредованное обучение. Латентное (скрытое) обучение обеспечивается через интеллектуальное общение со взрослыми, знакомство с художественной и познавательной литературой, наблюдении за явлениями окружающей действительности и деятельностью взрослых. Реальное (прямое) обучение происходит как специально организованная познавательная деятельность группы детей. Проблемно-поисковые ситуации, которые используются в реальном обучении, способствуют развитию математических представлений на основе эвристических методов, когда понятия, свойства, связи и зависимости открываются ребенком самостоятельно, когда им устанавливаются важнейшие закономерности. Опосредованное обучение предполагает включение широко организованной педагогики сотрудничества, игровых проблемных ситуаций (деловых игр), совместного выполнения заданий, взаимоконтроля, взаимообучения в созданной детьми игротеке, использование различных праздников и досугов. При этом легко достигается индивидуальная дозировка в выборе содержания и повторяемости дидактических воздействий. Актуальность дополнительной образовательной программы занимательная математика «12345». В отечественной и зарубежной педагогической теории и практике накоплен определённый опыт по обучению детей дошкольного возраста элементарным математическим представлениям. Но, несмотря на наличие обширной литературы по проблемам дошкольного воспитания и развития, недостаточно обоснованы возможности обучения дошкольников математике в системе дополнительного образования, имеющей возможность обращения к индивидуальности, самобытности и самоценности каждого ребенка. Поэтому создание программы обучения детей 5-7 лет элементарным математическим представлениям и формированию основ логического мышления в дошкольном учреждения является актуальным. |
Информация о календарном учебном графике | Занятия проводятся 2 раза в неделю, длительность каждого занятия для детей 5 – 6 лет – 25, для детей 6 – 7 лет – 30 мин. Общее количество занятий в год 70 часов. |
Информация о методических и об иных документах, разработанных учреждением для обеспечения образовательного процесса, о реализуемых образовательных программах с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных образовательной программой | 1.Колесникова Елена Владимировна. Демонстрационный материал. Математика 5-6 лет. 2.Демонтсрационный материал. Математика 6-7 лет Е.В.Колесникова 3.Геометрия вокруг нас. Рисование по клеточкам для детей 5-7 лет. Колесникова Е.В. 4.Форма и цвет. Рабочая тетрадь с линейками –трафаретками для детей 4-7 лет Е.В.Колесникова 5. Я решаю арифметические задачи. Рабочая тетрадь для детей 5-7 лет. 6.Я составляю числа .Рабочая тетрадь для детей 5-7 лет. 7.Я уже считаю .Математика для детей 6-7 лет. 8.Я считаю до десяти. Рабочая тетрадь Е.В.Колесникова 9.Я считаю до двадцати .Рабочая тетрадь Е.В.Колесникова 10.Геометрические фигуры .Тетрадь для детей 5-7 лет. Е.В.Колесникова. 11.Математика для детей 5-6лет. Методическое пособие. 12.Математика для детей 6-7 лет. |
Численность учащихся по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц (дополнительная образовательная программа) | Форма обучения групповая. численность группы 10 человек. |
Язык, на котором осуществляется образование (обучение) | русский |
Годовой календарный учебный график Занимательная математика
Дополнительная образовательная программа Занимательная математика 12345
