Материалы:
1.Цветная бумага
2.Ножницы
3.Клей.
4.Цветные карандаши.
Вырезать два овала, один большой, другой маленький.
Наклеить маленький овал на большой и нарисовать ёжику глазки, носик и рот.
Приклеить лапки и в лапках придумать, что можно положить.
Материалы к занятию:
• цветная бумага формата А4 белого, синего, красного цветов;
• картон, фигурная линейка, клей, ножницы, бросовый материал (деревянная опора для цветов), простой карандаш, салфетка.
1. Из цветной бумаги (белого, синего, красного цветов) вырезаем 9 кругов диаметром 5 см и по 3 квадрата 8х8 см в цветах триколора.
2. Сначала складываем цветы. Для одного цветка необходимо три круга. Круг сгибаем пополам. Внутреннюю линию сгиба до середины намазываем клеем и скрепляем. Получается 2 лепестка. Одного цвета получается 6 лепестков. Затем их склеиваем вместе. Аналогично поступаем с остальными кругами и получается по три цветка каждого цвета.
3. Для украшения древка в цветах триколора используем квадраты по 3 элемента. С этой целью квадрат складываем по диагонали пополам. К внутренней линии сгиба с противоположных сторон сгибаем углы дважды. Затем складываем пополам и склеиваем. Получается «галочка». Таким образом, получается 9 элементов разного цвета.
4. Из бумаги белого цвета формата А4 скручиваем 4 трубочки длиной 15 см и одна трубочка длиной 34 см. На короткие трубочки будут крепиться цветы (полотно флага), а длинная использоваться в качестве древка (украшается «галочками» в цветах триколора). Все элементы соединяются вместе с помощью клея, образуя флаг России.
5. Изготавливается постамент для флага. Для этого из картона вырезаются три круга диаметром 10.5, 7.5, 4.5 см. Обклеиваются цветной бумагой белого, синего и красного цвета. Соединяются в форме «пирамиды», в центре размещается деревянная опора для крепления флага к основе. Высота произвольная.
6. Древко флага насаживается на опору. Наша поделка готова.
Подготовила: Журавлева Е.А.
Уважаемые родители!
Прежде чем воплотить мечту ребёнка в реальность и приобрести велосипед, вам следует обратить внимание на район проживания и убедиться в наличии безопасных мест — велосипедных дорожек, стадиона, парка. Допуская непоседливость детей, стоит учесть, что в любой момент он может выехать из своего двора и направиться к другу.
Оказавшись на проезжей части в потоке автотранспорта, даже подготовленному человеку сложно сориентироваться в первые минуты движения, а что можно сказать о ребёнке — одновременно работать ногами, удерживать руль руками, контролировать вокруг себя ситуацию и помнить о соблюдении мер безопасности очень трудно. При любом изменении дорожной обстановки в отсутствии опыта и навыков ребёнок может растеряться, начать паниковать и действовать неадекватно. Ребёнок, только-только научившийся ездить на велосипеде, склонен переоценить свои возможности и часто не понимает, какие опасности подстерегают его на улице. Ежедневные поездки помогают научиться уверенно управлять двухколёсным другом, но в сложной дорожной обстановке нужны и другие навыки: знание техники и правил безопасности, мгновенная реакция и внимательность.
Не следует забывать, что велосипед — транспортное средство, одно из самых неустойчивых и незащищённых, и даже незначительные столкновения могут повлечь за собой очень серьёзные последствия.
Детский велосипед должен быть:
— надёжным и безопасным;
— соответствующим росту;
— удобным;
— с одной скоростью, без ручного тормоза (концентрация внимания на переключение скоростей может отвлечь от управления и привести к падению).
Обязательно приобретите для ребёнка светоотражатели, велосипедный флажок и шлем. И объясните их назначение. Флажок крепится к втулке заднего колеса. Он должен быть выше головы ребёнка. Это поможет маленькому участнику дорожного движения стать более заметным. Шлем защитит голову при падении и столкновении. Он не должен закрывать уши или ограничивать обзор.
А где можно кататься на велосипедах? (Обычно дети отвечают: «По дороге»). Детям и подросткам до 14 лет можно кататься на велосипеде только во дворе, на специально оборудованной детской площадке или по специальным велосипедным дорожкам. Даже на тротуаре нельзя ни кататься, ни играть. А почему? (По тротуару ходят пешеходы. Игра и езда на велосипедах будет им мешать. Они могут быть вынуждены сойти на проезжую часть, а это очень опасно).
Прежде чем разрешить ребёнку покататься на велосипеде, выберите безопасное для поездок место и научите ребёнка замечать окружающую обстановку и считаться с другими участниками движения. Ребёнок должен знать, что на «взрослом» велосипеде разрешено перевозить только одного ребёнка до 7 лет и то при условии, что велосипед оборудован дополнительным сиденьем и подножками.
Подготовила: Журавлева Е. А.
Всем привет, мамочки и папочки! 
У наших крошек из первой младшей группы началась самая волнительная пора — адаптация. Первые дни они похожи на маленьких пингвинчиков: крепко-крепко прижимаются к вашим ногам перед дверью, а потом делают глубокий вдох… и ныряют в группу! 
Слёзки? Бывают, куда без них. Это просто соленые бусинки грусти от расставания. Но уже через пять минут наши воспитатели вытирают их волшебными платочками, обнимают как родных, и вот малыш уже с любопытством тянется за яркой пирамидкой или строит башню выше неба! 
А еще у нас есть секретное оружие против тоски — самый вкусный компот в мире! 
Каждый день мы ловим эти бесценные моменты: первую самостоятельную ложку каши, первый рисунок пальчиковыми красками (да-да, теперь стены пахнут гуашью!) и первые объятия с новыми друзьями. 
Малыши потихоньку превращаются в настоящих исследователей.
Дома тоже может быть непросто: вечерами детки могут плакать чуть больше обычного. Не пугайтесь, это не откат назад! Они просто сбрасывают пар после такого огромного дня, полного новых впечатлений. Дайте им побольше обнимашек и нежности. 
Терпения нам всем, глубокого дыхания носом и самого крепкого кофе по утрам! Держитесь, скоро утренние прощания превратятся в быстрые «пока-пока» на бегу! 
Скоро ваши пингвинчики будут заплывать в группу быстрее ветра!
