Наблюдения, опыты и эксперименты, как методы педагогического воздействия, наиболее эффективны для развития познавательных способностей детей. Особенно интересны детям опыты с водой, так как это наиболее доступный и знакомый детям природный материал.

      День экспериментов с водой прошёл очень познавательно. Проводя опыты с водой, дети сами делали выводы: вода – это жидкость; вода – прозрачная, а молоко – нет; вода окрашивается другими веществами; у воды нет вкуса; лёд – твёрдая вода.

Автор: Романова Е.А.