Дополнительная общеразвивающая программа развивающей деятельности с детьми «Бумагопластика»

Реализуемый уровень образования

Дополнительное образование детей

Форма обучения

очная

Нормативный срок обучения

 9 месяцев

Наименование образовательной программы

Дополнительная общеразвивающая программа развивающей деятельности с детьми

«Бумагопластика»

Описание образовательной программы

Программа направлена на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей детей, на формирование художественно-творческих способностей детей через овладение детьми техниками обработки бумаги

Задачи программы:

— через занятия бумагопластики повысить уровень развития моторики, мышления, внимания, памяти, творчества;

— в процессе работы воспитывать усидчивость, аккуратность при выполнении, эстетику, интерес, совершенствование трудовых умений и навыков.

— овладеть основами изготовления изделий в технике бумагопластике;

-развить художественный вкус, творческое воображение, эстетическое восприятия окружающего мира.

Информация об учебном плане

Программа реализуется за рамками основной образовательной деятельности детского сада. Программа рассчитана на 2 года.  Возраст детей от от 5 до 7 лет и от 6 до 7 лет. Занятия  проводятся  2 раза в неделю, длительность каждого занятия для детей 5 — 6 лет — 25 мин.  6 – 7 лет  – 30 мин.  Планируется распределение материала  на  70 часов  в год.

Аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы)

Бумага, как материал для детского творчества, ни с чем не сравнима (легкость обработки, минимум инструментов). Любая работа с бумагой —
складывание, вырезание, плетение — не только увлекательна, но и познавательна.
Бумага дает возможность ребенку проявить свою индивидуальность, воплотить замысел, ощутить радость творчества. Дети постигают поистине универсальный характер бумаги, открывая ее поразительные качества, знакомятся с самыми простыми поделками из бумаги и с приготовлениями более сложных, трудоемких и, вместе с тем, интересных изделий. Кроме того, дети приобретают навыки конструкторской, учебно-исследовательской работы, опыт работы в коллективе, умение выслушивать и воспринимать чужую точку зрения. Дети знакомятся с множеством  разных направлений бумажного творчества: бумагокручение, квиллинг, торцевание, скручивание салфеток, аппликация, овладевают различными приемами и способами действий с бумагой: сгибание, складывание, вырезание, надрезание, склеивание, скручивание, прогибание очень увлекает. Бумагопластика развивает у детей способность работать руками, совершенствует мелкую моторику рук, точные движения пальцев, происходит развитие глазомера.

         Бумагопластика способствует концентрации внимания, так как заставляет сосредоточиться на процессе изготовления, чтобы получить желаемый результат. Бумагопластика и моделирование стимулирует развитие памяти, так как ребенок должен запомнить последовательность изготовления изделия. Бумагопластика совершенствует трудовые умения ребенка, формирует культуру труда.

Программа рассчитана на детей от 5 – 7 лет. Срок реализации программы 5 года. Программа реализуется в форме занятий, длительность каждого занятия для детей 5 — 7 лет — 25 мин., 6 – 7 лет  – 30 мин.  Планируется распределение материала  на  70  часов  в год.

Информация о календарном учебном графике

Занятия  проводятся  2 раза в неделю, длительность каждого занятия для детей 5 — 6 лет — 25 мин., 6 – 7 лет  – 30 мин.  Общее количество занятий в год 70 часов.

Информация о методических и об иных документах, разработанных учреждением для обеспечения образовательного процесса, о реализуемых образовательных программах с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных образовательной программой

1. Аппликация и бумагопластика. — М.: АРТ, 2008. — 164с., ил.

2. Евсеев Г.А Бумажный мир. — М.: АРТ, 2006.- 107с., ил.

3. Черныш И. Удивительная бумага. — М.: АСТ-ПРЕСС, 2000. — 160с., ил.

4. Садилова Л.А. Поделки из мятой бумаги-М.:2008

5. Дубровская Н.В. Аппликация из гофрированной бумаги -С-П.:Детство-

ПРЕСС 2009г.

6. Петрова И.М. Объёмная аппликация — С-П.: Детство-пресс 2002г.

Численность учащихся по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц (дополнительная образовательная программа)

Язык, на котором осуществляется образование (обучение)

русский