Открыта запись для зачисления детей в новый детский сад № 155 (корпус 3) в микрорайоне Антипино.

Опубликовано автором

Уважаемые родители

Открыта запись для зачисления детей в новый детский сад № 155 (корпус 3) в микрорайоне Антипино.

Дети, которые состоят на учете в детском саду № 155 (корпуса 1, 2) города Тюмени, автоматически встанут на учет в новый детский сад № 155 (корпус 3) города Тюмени, вносить изменения в заявку для добавления нового корпуса не нужно.

При необходимости, для корректировки заявки (включения МАДОУ д/с № 155 (корпуса 1, 2, 3) г. Тюмени) в подсистеме «Электронный детский сад» региональной единой государственной информационной системы образования («ЭДС» РЕГИСО) родители могут обратиться к заведующему одного из детских садов, указанных в заявке ребенка, или к заведующему детского сада, который посещает ребенок.

Прием граждан в детских садах города Тюмени осуществляется по предварительной записи, телефоны для записи размещены на официальном сайте образовательного учреждения.

В случае, если заявление было подано через Единый портал государственных услуг, изменения в существующую заявку можно внести через личный кабинет.

Территория, закреплённая за детским садом № 155 (корпуса 1, 2, 3):

 МАДОУ детский сад № 155 (корпуса 1, 2, 3) города Тюмени
ул. Буденного, д. 9, 
ул. Ивана Крылова, д. 19а
ул. Беловежская, (мкр. Антипино)		ул. Александра Пушкина, 2 — 9; ул. Антипинская; пер. Антипинский; ул. Беловежская; ул. Битюкова; пер. Битюкова; ул. Благовещенская; пер. Благовещенский; ул. Буденного, 1 — 15; ул. Вологодская; ул. Высотная; ул. Гуляева; ул. Добрая; пер. Добрый; ул. Измайловская; ул. Изумрудная, 1- 3, 4, 5, 6 — 18, 20 — 25; ул. Ивана Крылова, 2, 2а, 2б, 4, 12, 24, 26, 1 — 25 (нечетные); ул. Каспийская;ул. Подольская;ул. Раздольная;ул. Тепличная;ул. Шебалдина, 1, 2, 5-7, 9, 11;ул. Юности; пер. Юности.

«Снег, снежок»

Опубликовано автором

Снег, снег кружится,

Белая вся улица!

Собралися мы в кружок,

Завертелись, как снежок.

27 января, провели  развлечение для малышей. Танцевали, играли со снежками,  делали аппликацию «Снежок порхает, кружится» падающий снег,  из счѐтных палочек конструировали. Выполняли дыхательную гимнастику «Снежинка». 

Дети охотно выполняют упражнения, было им очень весело и интересно. Родители и дети, получили положительный эмоциональный настрой.

Авторы: муз. руководитель  Леонтьева Н.В., педагог-психолог Габдуллина М.А.

C:\Users\1\Downloads\image-05-02-22-04-43-1.jpeg
C:\Users\1\Downloads\image-05-02-22-04-43.jpeg
C:\Users\1\Downloads\image-05-02-22-04-43.png

«Снег, снежок»

Опубликовано автором

Снег, снег кружится,

Белая вся улица!

Собралися мы в кружок,

Завертелись, как снежок.

27 января, провели  развлечение для малышей. Танцевали, играли со снежками,  делали аппликацию «Снежок порхает, кружится» падающий снег,  из счѐтных палочек конструировали. Выполняли дыхательную гимнастику «Снежинка». 

Дети охотно выполняют упражнения, было им очень весело и интересно. Родители и дети, получили положительный эмоциональный настрой.

Авторы: муз. руководитель  Леонтьева Н.В., педагог-психолог Габдуллина М.А.

C:\Users\1\Downloads\image-05-02-22-04-43-1.jpeg
C:\Users\1\Downloads\image-05-02-22-04-43.jpeg
C:\Users\1\Downloads\image-05-02-22-04-43.png

Педагог-психолог, провела семинар-практикум для педагогов, чтобы они научили детей выражать эмоции.

Опубликовано автором

Педагог-психолог, провела семинар-практикум для педагогов, чтобы они научили детей выражать эмоции.

«Давайте не забывать, что маленькие эмоции – 

это большие капитаны нашей жизни, 

и мы подчиняемся им, часто даже не осознавая этого».

 Винсент Ван Гог

Эмоции — это основа благополучного душевного состояния ребёнка, его успешного общения, развития и дальнейшей жизни. Малыш реагирует на окружающий мир посредством эмоций. 

Педагог-психолог, рассказала педагогом, с помощью чего могут развивать у детей эмоциональную сферу:  сюжетно-ролевых игр, подвижных игр и игровых упражнений, элементов психогимнастики, техники выразительных движений, этюдов, тренингов, психомышечной тренировки, мимики и пантомимики, литературных произведений и сказок (игр-драматизаций). 

Задача взрослого – научить детей понимать свою эмоцию и других людей. Правильно выражать свои чувства, управлять негативными эмоциями. Психолог, предложила, использовать игровые приёмы: «Мусорное ведро», «Баночки для крика», «Нарисуй на кого злишься»  для того, чтобы помочь ребёнку избавиться от гнева.

Поиграли с педагогами в игры: «Угадай-ка!» — вспомнить, какие эмоции мы знаем; «Изобразите походку», «Пять масок» — упражнения  по психогимнастике;  «Вулкан» — игра на снятие эмоционального напряжения и агрессивности. 

Педагоги, познакомились с новыми играми, взяли  в свою методическую копилочку и буду использовать в своей педагогической практике!

Автор: Габдуллина М.А.

C:\Users\1\Downloads\image-03-02-22-12-25.jpeg
C:\Users\1\Downloads\image-03-02-22-12-25-1.jpeg